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围绕发展主题,推进创先争优

发布时间:2018-04-02 18:22

围绕发展主题,推进创先争优

——在湘北职专党员大会上的讲话

总支书记、校长 易求武

 

党员同志们:

近几年来,我校围绕“科学发展,提升质量,办人民满意学校”这个主题,以组织创先进、党员争优秀为主要内容,深入开展创先争优活动,党组织的战斗力不断增强,党员的思想觉悟和责任意识明显提高,学校各方面工作都取得突破性进展:办学条件大为改善,高考成绩连创辉煌,项目创建好戏连台,实现全省一流、全国示范的愿景已经为期不远!学校取得如此骄人的成绩,离不开全校教职工的努力,更离不开我们全体党员做出的贡献!在此,我代表党总支向各位表示深深的感谢!

今天的党员大会,我还要继续强调创先争优这个主题。深入开展创先争优活动是党中央和各级党委的统一部署,是我们推进发展、再创辉煌的引领与总揽。目前,湘北职专已经进入黄金发展期,我们必须高度统一思想,进一步理清发展思路,以高度的责任心抓好党建工作,按照中央部署,认真开展基层组织建设年活动,为学校跨越式发展提供有力的思想保障和组织保障。根据学校实际,就如何推进创先争优活动,我强调几点:

一、深入创新争优,要继续深刻理解活动内涵。在党的基层组织和党员中开展创先争优活动,是从当前复杂多变的国际环境、艰巨繁重的国内经济社会科学发展任务、党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发,继在全党开展深入学习实践科学发展观活动之后又一次重大活动。创建先进基层党组织,争做优秀共产党员活动。先进党组织要做到“五个好”:领导班子好;党员队伍好;工作机制好;发展业绩好;群众反映好。优秀共产党员做到“五带头”:带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。活动的规定动作有:每年党组织和党员做出一次公开承诺(包括三联三争活动承诺、领导班子双争承诺、为民服务窗口承诺),每年进行两次领导点评和群众评议。“三联三争”主题实践活动是各级党组织创先争优活动的具体化,我们党总支提出的是:班子成员联支部,争当党建工作先锋;党员教工联班级,争当服务学生先锋;服务处室联年级,争当服务教学一线先锋。表现形式为“三亮三比三评”:亮标准、亮身份、亮承诺,比技能、比作风、比业绩,领导点评、党员互评、群众评议。

二、深入创先争优,要牢牢把握学校发展主题。作为一名党员,首先要明确学校发展的战略目标及举措:今年我们要全面完成省示范性职教中心、省示范性示范校的终结性验收,年内启动国家改革发展示范学校建设,两年完成建设任务,重点是搞好内涵建设。与此同时,还要落实其它省级、国家级的项目申报与建设工作。任务艰巨,时间紧迫,我们必须进一步细化创建一流的目标、要求和工作任务,把创建工作落到实处。要求全体党员识大体,顾大局,关注学校发展,全身心投入学校发展,在学校发展中体现共产党员的先锋模范作用。

三、深入创先争优,要努力做到“六个结合”,落实“八项活动”。今年是党中央部署的基层组织建设年,学校党总支将把加强组织建设,提升党员素质,提高办学质量和服务水平作为创先争优的切入点、出发点和着力点,努力做到“六个结合”:即,与创建学习型党组织相结合;与创新人才培养模式,打造高效课堂,提高办学质量相结合;与规范化管理,提升校园文化建设相结合;与切实解决社会关注的教育热点、难点相结合;与稳定、为民服务,创建和谐校园相结合;与提升岗位业绩,推行“三亮”、“三比”和“三评”相结合。认真抓好“八项活动”:即,创建学习型的党组织;创建省文明单位;创建师德师风示范校;创建安全文明校园;庆祝十八大胜利召开系列活动;创新教育理念、打造高效课堂;抓好高考工作,提高教学质量;以学生为本,抓好学生技能培训。按照校级领导分工,抓好创先争优活动联系点,做到及时检查,解决问题,带头调研、带头创争、带头督导。

四、深入创先争优,要认真抓好“三联三创”主题实践活动。在日常工作、学习、生活中,我们要敢于亮身份,担责任,彰显党员先进性。学校党总支把亮身份、公开承诺作为“创先争优”的关键环节来抓,各支部要从实现发展目标,为群众办实事,解难题,加强自身建设等方面做出任责承诺。党员们结合自身实际和岗位特点,做出任责承诺。同时在全校党员中实施“三亮”:即,亮身份、带思想;亮职责、带业务,亮业绩、带成效。做到“重要岗位有党员,主要骨干是党员,关键时刻见党员”。通过建立党员责任区、党员示范岗、教师之星、师德标兵的评选,使创先争优活动达到全动员、全过程、全覆盖。

五、深入创先争优,不断增强为民服务意识。为人民服务是我党的根本宗旨,我们要以“沟通服务、团结合作、传承超越”为工作理念,确立服务定位:领导为老师服务,老师为学生服务,学校为社会服务。党员教师带头打造“情系学生、优质服务”品牌,每位党员联系5名学生,将关注“规范、细节与成功”作为主题,倡导亲情服务,把学生当成自己的孩子来对待。开展”三遇“爱心行动:即,遇到学生有困难,就要伸手帮助;遇到学生有要求,就要千方百计给予解决;遇到学生有问题,就要耐心细致地给予解答。通过谈话、谈心、座谈会、征求意见、评议、班会、家长会等多种形式,增强师生之间、学校与家长之间的关系,构建和谐校园。

六、深入创先争优,努力实施“三项工程”和“四个培养”,树立五种精神。通过“三四五”,提升我们的整体形象,创设最佳工作环境,取得突出成绩。三项工程:以“提升素质,教书育人,树立良好的师德”为主题,在党员教师中开展“魅力工程”;以“转变作风、改进工作、提高服务质量”为主题,在干部党员中开展“能力”工程;以“勤奋学习、修身养性、忠诚教育”为主题,在优秀青年学生中开展”成长“工程。四个培养:把优秀教师培养成党员,把优秀党员培养成学校骨干,把优秀教师党员干部培养成学校管理人员,把优秀青年教师和学生培养成入党积极分子,并加入党组织。真正把党员打造成为”平时能看出来、关键时能站出来、任务面前能带动起来的战斗群体。同时,我们在党员干部教师中树立“五种精神”:不甘落后,勇于争先的拼搏精神;敬业爱岗,无私付出的奉献精神;精诚合作,互帮互助的团结精神;求真务实,勇于探索的创新精神;不屈不挠,狭路相逢勇者胜的亮剑精神。

同志们,深入推进创先争优活动,是当前和今后一个时期党建工作的重点。我们要在上级党委的正确领导下,围绕发展主题,全面创先争优,不断增强学校党组织的凝聚力、创造力和战斗力,充分发挥好广大党员的先锋模范作用,切实提高贯彻科学发展观的执行力,为建设国家示范学校,办好人民满意教育做出新的贡献!